Son muchas las asignaturas que cursa un alumno/a del Colegio de Magia y Hechicería de Hogwarts, entre ellas una que nos ha cautivado por completo: el estudio de las criaturas mágicas.
Lo increíble de que te guste la lectura de un libro es que te abre miles de puertas y te lleva a describir otros muchos libros, y eso es lo que nos han pasado a nosotros. El libro "Harry Potter y la piedra filosofal" nos ha llevado a descubrir el libro "Animales fantásticos y dónde encontrarlos" también de la J.K Rowling.
Misteriosamente un día aparecieron por el patio carteles de que se buscaba a un mago llamado Newt Scamander.
Este hecho fue suficiente para que nuestra imaginación comenzara hacer conjeturas de todo tipo, y desarrolláramos en el recreo diferentes juegos cuyo tema central era la búsqueda de dicho personaje.
Por fin, un día pareció en el patio una maleta y en el interior de la misma un ejemplar del libro "Animales fantásticos y dónde encontrarlos" y de esta forma pudimos ver saciada nuestra curiosidad.
Las alumnas y alumnos de 4º, 5º y 6º decidieron investigar las criaturas que se encontraban entre sus páginas, para posteriormente presentárselas al resto del colegio y crear historias a partir de ellas.
Diseñaron un mapa mundi donde poder ir colocando los dibujos de cada criatura, de esta forma trabajamos la localización geográfica de manera lúdica.
Lo primero que hicieron fue presentarnos a Newt Scamander, su trabajo y cómo ha contribuido a proteger y defender los derechos de las criaturas mágicas.
Cada día nos presentaba una nueva criatura, sus características, peligrosidad y dónde podemos encontrarla. Los peques de infantil quedaron fascinados con la idea y también han querido participar.
Es un trabajo muy costoso: dibujar a la criatura y recordar todo lo que en el libro se dice sobre ella.
Os dejamos un vídeo para que podáis ver sus trabajos.
Aquí podéis ver las fotos de los trabajos de los alumnos y las alumnas de 2º y 3º de Primaria. Que crearon sus propias criaturas e inventaron unas historias fantásticas con ellas.
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