CEIP Virgen de Fuentes Claras

Esta mañana hemos pasado un buen rato en la Residencia de Mayores para cantar unos villancicos. Esperemos que ellos también hayan disfrutado de este momento y de nuestra compañía. FELIZ NAVIDAD 🎄🎉

Ayer, pudimos disfrutar en el Gran Teatro de Cáceres, de una obra en inglés "Escape Room". Más tarde fuimos a la Ciudad Deportiva para visitar sus instalaciones, allí vimos a Kini Carrasco, deportista paralímpico extremeño. Además tuvimos la suerte de ver aterrizar un helicóptero de emergencias del 112. Por último, estuvimos en el Parque El Rodeo, donde había una pista de patinaje y un parque infantil.

¡Hola a tod@s! Hoy hemos celebrado en nuestro colegio un pequeño concierto con motivo de la festividad de Santa Cecilia, patrona de los músicos. Para ello, hemos trabajado con Angélica, maestra de música, varias canciones con el objetivo de desarrollar la educación musical a través de las mismas. Estas canciones han sido practicadas durante el mes de octubre. A continuación os presentamos el repertorio elegido: Alumnos de 1º y 2º:  "Hallelujaj" de Leonard Cohen. Alumnos de 3º: "La Puerta Violeta" de Rozalen   (como conmemoración del día contra la violencia de género, que es el próximo de 25 de noviembre). Alumnos de 4º,5º,6º: "De Ellos Aprendí" de David Rees.

Hemos celebrado Halloween🎃en el colegio y lo hemos pasado genial😊 Pudimos ver COCO, una película muy animada que trata sobre la festividad mexicana del Día de Muertos. Teníamos planeado hacer una salida al campo🍂 pero no ha sido posible porque había llovido bastante. Entonces hemos continuado la celebración en el cole. Después hemos hecho algunas manualidades en el patio. A las 12:30 merienda saludable, con frutos del otoño🌰🍊 Finalmente, teníamos preparado un detalle sorpresa de Halloween.

A lo largo del curso vamos a llevar a cabo el Proyecto: Conozco mi localidad y el entorno,  cuya finalidad es acercar al alumnado a su entorno, y que aprendan a apreciar y a cuidar su patrimonio cultural. Por ello, este miércoles hemos realizado una salida para visitar los puntos más representativos de la localidad. Durante el recorrido tuvimos la suerte de contar con  Noelia,  quien nos dio información y nos guió por cada uno de los lugares más significativos de Valverde de la Vera. Salimos del colegio para adentrarnos en las calles de la localidad. En primer lugar, recorrimos la calle con el canal de agua que nos conduce hasta la Picota, después visitamos la Plaza España, Casa de los Escudos, Barrio Judio... A lo largo de nuestro recorrido vimos varias fuentes, pudimos apreciar alguna construcción de la Arquitectura popular verata y pasamos por el Museo del Empalao, que visitaremos en nuestra próxima salida. Terminamos en la Iglesia de Ntra. Sra. de Fuentes Claras. Allí no

¡Hola a tod@s! En primer lugar, damos la bienvenida al nuevo curso escolar 2019/20. Nuestros alumnos estuvieron encantados😍 el curso pasado con el CARIÑOGRAMA, por lo que hemos decidido volver a hacerlo. Por si no sabíais lo que es un cariñograma, os vamos a dar una breve explicación. Cada alumno, incluido los profesores, tienen un sobre con la primera letra de su nombre, cuando tenemos un momento de descanso, cada uno puede escribir un pequeño mensaje de cariño o agradecimiento de cualquier cosa que nos guste de nuestros compañeros o profesores. Podemos escribir o hacer un pequeño dibujo, que posteriormente, depositaremos en el sobre de forma anónima. Después, leeremos nuestros mensajes😉en un momento de descanso antes de salir al recreo o justo antes de salir del cole. Con ello, queremos conseguir que todos reforcemos nuestra autoestima, al mismo tiempo que fomentamos el compañerismo, además de trabajar otros aspectos como las emociones y la lectoescritura.

En el área de Ciencias Naturales no nos hemos ceñido al libro, hemos llevado a cabo diferentes experiencias y experimentos que han sido más enriquecedores y motivadores para los niños y las niñas. Uno de ellos ha sido observar el crecimiento de los diferentes tipos de semillas. Hemos descubierto que alguna de ellas las comemos cocinadas como es el caso de las lentejas y los garbanzos; otras en cambio, son los pipos internos de las frutas… Gracias a nuestro mini invernadero hemos podido observar de forma más acelerada el proceso de germinación de cada una de ellas. Después las hemos trasplantado con mucho cuidado en nuestro huerto. Os dejamos un vídeo para que podáis verlo. Después de unas semanas nuestras plantas lucen así de bonitas. Otro de los mini proyectos llevados a cabo en esta área ha sido la investigación sobre los animales en peligro de extinción. Hemos estudiado sus características, su forma de vi

La verdad es que el estudio de la Edad media ha sido menos profundo que el estudio que hemos hecho de eṕocas anteriores, pero la falta de tiempo nos ha impedido profundizar en esta época como nos hubiera gustado. Por suerte, tenemos una base ya adquirida del curso pasado, ya que estudiamos a los Condes de Nieva que vivieron durante este periodo de la historia.  Como en el románico nos centramos en la arquitectura. Prestando especial atención al cambio tan radical que se produce. En el románico la oscuridad imperaba dentro de las iglesias, por contra, el gótico trae la luz. Por tanto, nuestro objetivo de estudio han sido las vidrieras que adornaban y daban luz a las catedrales.  Nuevamente, hemos trabajado en grupo, esta vez más pequeños, formados por tres o cuatro alumnas/os.  Os dejamos un vídeo para que veáis cómo hemos llevado a cabo nuestras particulares vidrieras.  Os dejamos fotos para que podáis ver los resultados.

Damos el salto a la Edad Media y comenzamos estudiando las características del arte románico. Hasta el momento, nos habíamos centrado en la pintura, para facilitar la asimilación de los cambios que se prodecen a lo largo de las diferentes épocas, pero con el arte románico será la arquitectura lo que será el objetivo de nuestro estudio.  La Edad Media viene acompañada de un cambio de la sociedad muy importe. Cae el Imperio Romano y Europa comienza a dividirse en pequeños reinos.  El arte se centra única y exclusivamente en temas religiosos.  Nosotras y nosotros hemos querido estudiar las característica tan peculiares de las iglesias románicas. La introducción, como siempre, fue a través de visionado de una vídeo. Después toca expresar  lo aprendido a través de nuestras manos.  Por grupos teníamos que recrear con los bloques de madera una iglesia románica. Teniendo en cuenta lo siguiente:  - Estructura sencilla. - Muros anchos - Vanos pequeños - Ent