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Mostrando entradas de octubre, 2018

Cueva de las manos

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Seguimos aprendiendo cosas nuevas sobre el arte rupestre. Hasta el momento solo habíamos descubierto pinturas donde se representaban animales o figuras humanas muy esquemáticas.   Esta semana la hemos dedicado a investigar la Cueva de las manos.  La cueva de las Manos es un sitio arqueológico y de pinturas rupestres que se encuentra en el profundo cañadón del río Pinturas , en el departamento Lago Buenos Aires , al oeste de la Provincia de Santa Cruz , en Argentina .  Su interés radica en la belleza de las pinturas rupestres, así como en su gran antigüedad: hasta el momento, las inscripciones más antiguas están fechadas el año 7350 a. C. Se trata de una de las expresiones artísticas más antiguas de los pueblos sudamericanos y ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco .  Una vez que los alumnas y alumnos vieron un vídeo sobre la cueva de las manos expresaron lo que había sentido.  "Me ha impresionado mucho, me he emocionado". Jul

Organización de los espacios

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Este curso escolar nos hemos tomado muy en serio la organización de los espacios dentro de las aulas. Teníamos dos razones de peso: en primer lugar, obtener espacios que nos permitan agrupar diferentes clases, si fuera necesario; y en segundo lugar, crear un ambiente propicio para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.    La Psicología Ambiental ha demostrado la relación y mutua interdependencia entre las características del ambiente escolar y los aprendizajes que se desarrollan en él. Las condiciones ambientales facilitan o dificultan las relaciones de los niños/as, tanto con las personas como con el propio medio, y determinan el tipo y número de experiencias que pueda realizar. Por ello, el entorno es un recurso educativo que permite conseguir unos determinados objetivos y que, por tanto, ha de ser fruto de un cuidadoso análisis y de una planificación, que siempre partirá de las necesidades de la niña/o. El trabajo  más significativo se puede  ver en el

Huerto escolar

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Ayer por la tarde los docentes de este colegio asistimos a la primera jornada del Curso de Huertos Escolares. El ponente nos explicó la importancia pedagógica de tener un huerto dentro del colegio, y nosotros estamos totlamente de acuerdo con él. ¿Por qué tener un huerto escolar? El aprendizaje de los alumnos es muy enriquecedor en todos losaspectos. Toma nota de las ventajas : La responsabilidad de los alumnos a la hora de cultivar su propio alimento les proporciona ilusión y aprendizaje Favorece la alimentación sana y equilibrada , sin uso de productos químicos. Se potencia el cultivo de productos autóctonos y de acuerdo con la época del año. Los alumnos trabajan y juegan en un espacio natural, interactuando con su entorno más próximo. Se incorporan valores de respeto, conservación y cuidado de la naturaleza, el medio ambiente y el entorno. Nos presentó diferentes tipos de huerto para tener en los colegios. Pero nosotros tenemo

Excursión Planetario de Trujillo

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El jueves, 18 de octubre, fuimos de excursión a Trujillo. Visitamos el planetario que hay instalado en el Conventual de San Francisco. Se trata de un espacio creado con el fin de fomentar el interés por la ciencia y la tecnología entre todos los públicos, ofreciendo para ello un espacio audiovisual de sensaciones envolventes, ameno y divertido. El objetivo de la esta excursión es reforzar conceptos trabajados durante el curso anterior relacionados con el Sistema Solar. El Sistema Solar es un concepto muy difícil de entender, aparece en los temarios de los alumnos y alumnas de todos los niveles de Primaria. La visita al planetario permite acercar de forma amena y sencilla conceptos demasiado abstractos para estas edades. Nada más llegar nos encontramos con una cápsula espacial en forma de iglú que despertó la curiosidad de todos los presentes. Pero lo mejor estaba dentro, porque para ver las proyecciones nos tuvimos que tumbar en unas colchoneta

Nuevos libros para nuestra biblioteca

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Este año queremos que nuestra biblioteca este llena de historias emocionantes que nos inviten a sumergirnos en la lectura. Poco a poco va cogiendo forma este objetivo.  Un pajarito me ha dicho que las chicas de la clase de los mayores están super contentas con los nuevos libros. 

¿Y tú cómo reciclas?

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Ayer tuvimos una charla y un pequeño taller sobre reciclaje. Son pocos los datos a tener en cuenta, y muchos los beneficios para el planeta. Lo más importante es recordar las tres R R educir R eciclar R eutilizar A los niños/as les quedó muy claro, pero ahora sois los papás y las mamás las que debéis prestar atención: - Importantísimo!!!! Tener en casa cuatro pequeños contenedores. Uno para el vidrio, otro para el papel, otro para los envases y otro para los restos. Si preguntáis a vuestros hijos/as os lo explicarán súper bien, porque estuvieron muy atentos. El papel y vidrio está muy claro ¿Pero qué se tira exactamente al contenedor amarillo? Os dejamos un dibujo que lo explica muy claro.  - Más importante aún: intentar reducir el consumo de plásticos. Evitar comprar frutas y verduras envasadas. Después de la charla, nos pusieron a prueba. Intentar decidi