CEIP Virgen de Fuentes Claras

En primer lugar, desde el Centro queremos daros las gracias a todas las familias que participasteis en este día, con vuestra presencia y vuestra entrega hiciste posible un día súper divertido donde todos los niños y niñas disfrutaron muchísimo. ¿Cómo transcurrió el día? Nada más llegar a la zona donde iba a ser el día del centro el profe Rodrigo se encargó de tener entretenidos a todos los niños y niñas con diferentes juegos.  Juraron a la zapatilla por detrás, a las estatuas musicales, a bomba... Después, el grupo de los más pequeños/as se encargó de preparar las mesa donde íbamos a comer todos/as juntos/as; otro grupo se encargó de preparar las ensaladas; y otro se encargó de preparar unos ricos batidos de fruta.  Pablo fue el encargado de amenizar la sobremesa, ofreciéndonos un pequeño concierto de piano.   De la mano de Candela y Pilar disfrutamos un montón, nos contaron algún que otro cuento, cantamos y nos reímos con unos chist

“La familia es una de las obras maestras de la naturaleza.” George Santayana Desde el colegio os queremos agradecer la labor que hacéis con vuestros hijos e hijas; nietos y nietas; sobrinos y sobrinas. Gracias por cuidar de ellos.  ¡Feliz día!

El pasado 3 de mayo fuimos a Garganta la Olla para asistir a la actividad final del Proyecto "El hombre de la oreja verde" Nada más llegar agruparon a los niños/as por edades. Para discriminar, fácilmente a que grupo pertenecía cada uno, llevaban camisetas de diferentes colores. Un maestro/a de cada colegio fueron los encargados/as de representar el poema "El hombre de la oreja verde". Nuestro profe Rodrigo fue el encargado de representar a nuestro colegio en esta actuación. Había seis estaciones diferentes:  Estación Pintamos al ritmo de la música. Los niños y niñas tenía que ir pintando puntos de diferentes colores al ritmo de la música.  Pudieron disfrutar de música en directo de la mano de una violinista y una pianista.  Estación de Percusión Aquí los niños/as pudieron disfrutar de un grupo de percusión. Bailaron al ritmo de la música; jugaron a las estatuas y se convirtieron en percus

Estimadas familias, El pasado martes, 8 de mayo, nos reunimos los docentes, junto con la presidenta del AMPA y los miembros de Consejo Escolar (que son los representantes legales de todos los padres y madres elegidos democráticamente), para planificar el día del Centro. El día elegido para su celebración es el 22 de mayo , martes. Y el horario de 12:30 hasta las 19:00h. Aunque la hora de finalización es abierta. Se celebrará en las instalaciones del campo de fútbol . A las 12:30 todos los niños/as bajarán acompañados de los docentes hasta el lugar. Como estamos dentro de horario escolar todos/as deben participar. La participación por parte de las familias y niños/as NO ES OBLIGATORIA . Quién no dese participar en el día del Centro deberá ir a recoger a su hijo/a a las 14:00h (recordar que estaremos en campo de fútbol). ¡IMPORTANTE! Los maestros/as no son responsables de los niños/as a partir de las 14:00h. Si hay padres o madres que no pued

Tenemos noticias de última hora!!! Julia, la ganadora del concurso, ha decidido cambiar de  nombre a nuestra mascota, se llamará Boti-Boti. Nos encantaría que cuando la mascota visite vuestra casa os hicierais una foto con ella, o realicéis un dibujo para conmemorar la vista. Julia ya ha tenido la suerte de tener a Boti-Boti en casa y así no los demuestra

Este año para celebrar el día del libro decidimos trabajar la lectura del Principito de  Antoine de Saint-Exupéry.  ¿Por qué este libro y no otro? La lectura de este relato aporta múltiples lecciones de vida a quién lo lee entre ellas:  - Valorar la amistad como un regalo  “No era más que un zorro semejante a cien mil otros. Pero yo le hice mi amigo y ahora es único en el mundo”. La amistad no viene por sí sola, es algo que hay que cuidar, valorar y cultivar cada día. Los amigos/as nos ayudan a ser felices, a sentirnos mejor en los momentos malos... - Lo material no tiene valor.  "Lo más importante es invisible a los ojos: solo se ve con el corazón" .  Sin querer las familias tienden, casi en su mayoría, en iniciar a los niños/as en la importancia que tienen las cosas materiales.  Algo tan común como motivar a un niño/a a que apruebe sus exámenes a cambio de un  móvil  o una bicicleta es sin duda un grave error. Hay que intentar que   los niños