Un día muy especial para reflexionar y compartir valores como el respeto, la amistad y la solidaridad.
Para este acto, colgamos los murales que habíamos estado trabajando en clase mientras sonaba la canción “Ama, ama y ensancha el alma”, que acompañó el momento de una forma muy emotiva. Además, cada niño y niña pegó en la paloma de la paz la silueta de su mano, decorada con mensajes de paz, formando entre todos un bonito símbolo de unión y convivencia.
Fue una actividad significativa que nos ayudó a recordar la importancia de vivir en paz cada día.
El arte de inventar historias no es nada fácil, pero si se ejercita, poco a poco te puedes convertir en un gran inventor/a de historias. Los alumnos/as de 3º, 4º, 5º y 6º ya lo han intentado, y los resultados han sido muy buenos.No se han hecho apenas correcciones en la narración de sus historias, incluso, han sido ellos/as mismos quienes han pasado el relato a ordenador. El objetivo es ver cómo evolucionan a lo largo del curso, y sobre todo que ellos/as sean capaces de valorar cómo empezaron contando historias y cómo terminan haciéndolo. Tenían que utilizar en su relato tres palabras claves: "chocolate, máquina de escribir y Caperucita Roja" Os dejamos sus historias, seguro que algunas de ellas os parecerán fascinantes, quizás entre nosotros/as haya un futuro escritor/a. EL PASEO Érase una vez una niña llamada Caperucita Roja que vivía en una caseta en el bosque con sus animales y un día fue a dar un paseo por el bosque con su perra ...
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