Ir al contenido principal

TALLER DE POESÍA



  • buscando rimas,
  • creando nuevas conexiones,
  • jugando con los sonidos,
  • haciendo música con los finales de nuestras palabras.
  • riéndonos con todo lo que inventamos...





Un día, cuando fui a bailar
Me asomé al balcón
y… vi el mar
Salí a jugar
Con mi amiga Mari Mar
Y me dijo contenta
Que la primavera
Acababa de entrar

                    Daniel
Primavera
Primaverosa
Amarilla
Como una rosa
Julia
                  
Aquí en la Vera
Por fin llegó la Primavera
Por eso me como una ciruela
Y me refresco con una regadera

                       Julia

Ya se fue enero
No me importa el dinero
Porque ha llegado un viajero
Por este pequeño agujero
¡Es la primavera!

                        Tatiana




Llegó la Primavera
Ya se ve desde arriba
Cuando me subí a la oliva
También vi a Hiba
Jugando con una libra

                        Alejandro

La primavera llegó
Ya se fue el color marrón
Hay flores en cada rincón
El pequeño señor
Se hizo amigo del ratón.

                           Pablo

Mi amiga María
Ayer fue a la heladería
Y una hormiga que había
Le recitó una poesía
Que de la Primavera se sabía

                        Omar y Julia

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Dudas sobre repetir curso en Primaria

Con la nueva ley educativa, la LOMCE , desaparecen en Educación Primaria la organización de los ciclos y cada curso escolar tiene un carácter independiente. Anteriormente, por ejemplo, solo se podía repetir curso al finalizar cada ciclo, por tanto, en 2º, en 4º y en 6º de Primaria. Actualmente se puede r epetir en cualquiera de los cursos de la etapa de Primaria. Se repite cuando quedan dos asignaturas y estas son Lengua y Matemáticas o cuando quedan tres asignaturas y estas son Lengua o Matemáticas y otras dos asignaturas cuales sean del currículo. El alumno que no haya superado los objetivos de la etapa o que no haya alcanzado el grado de adquisición de las competencias correspondientes, solo podrá repetir una sola vez durante la etapa de Primaria. La decisión de que un alumno/a repita es una medida excepcional y se tomará después de haber agotado el resto de medidas (refuerzo y apoyo). Antes de llevar a cabo esta decisión el tutor/a se reunirá con la...
Publicar un comentario
Leer más

Libro Viajero

Como sabéis ayer comenzó a viajar nuestro "Libro viajero". La primera casa que va a visitar es la de Daniel y Elena. El inicio del cuento viajero es obra de nuestro profe Alejandro. Para insertarse el principio de la historia recurrió al binomio fantástico , que propone Giani Rodari en su libro Gramática de la Fantasía. Introducción al arte de inventar historias. ¿En qué consiste?   Se propone dos palabras. Tienen que ser dos sustantivos totalmente disparatados, que no tengan nada que ver entre sí (por ej. bruja y zanahoria). Esas palabras integran el binomio fantástico. Y con ellas debe escribirse una historia, tomándolas como eje central e intentando vincularlas.  El binomio que nos ha propuesto el profe Alejando es "Ladrillo y pastel" . Sería interesante que utilizarais estas dos palabras a lo largo del relato.  Os dejamos el principio de la historia, para que os podáis hacer una idea de lo qué queréis incluir en ella cuando el "Libro viajero...
Publicar un comentario
Leer más

Lapbook en el área de Inglés

Hola nosotros somos Tatiana, Omar y Pablo tres de la clase de los mayores del colegio Virgen de fuentes claras y os vamos ha presentar nuestro trabajo: Estamos trabajando con un lapbook de inglés. Un lapbook es una cartulina doblada en cuatro partes con diferentes secciones. Cada lapbook es sobre ciudades que hemos trabajado y elegido. Contiene un mapa, un panfleto, una bandera, restaurantes... Cada uno lleva su trabajo muy bien. Nos está encantando hacer esta actividad, y además es muy fácil de hacer y aprender ingles. Con esta actividad hemos aprendido a: - Investigar. - Aprender sitios nuevos. - Hablar mejor ingles. - Improvisar en ingles.  Las ventajas son: - Aprender ingles de otra manera. - Trabajar en grupo. - Nos ha ayudado a ser más creativos. - Aprender sobre las ciudades. - Utilizar mas el ordenador. Los inconvenientes son: - Lleva mucho tiempo. - Tener suficientes materiales. - Trabajar...
Publicar un comentario
Leer más